หัวข้อโต้วาทีสำหรับนักเรียน

เลือกญัตติให้เหมาะกับชั้นเรียน

สำหรับเด็กเล็กหรือการโต้วาทีครั้งแรก ให้เลือกกฎโรงเรียนที่คุ้นเคยและอธิบายคำใหม่ กลุ่มที่โตขึ้นหรือมีประสบการณ์อาจคุยนโยบายสาธารณะหลังอ่านข้อมูลพื้นฐาน อายุไม่ได้กำหนดความยากเพียงอย่างเดียว ต้องดูคำศัพท์ ความรู้เดิม และว่าพูดคุยทั้งสองฝ่ายอย่างเคารพกันได้หรือไม่

ตัวอย่างญัตติ: โรงเรียนควรเริ่มเรียนสายขึ้นหรือไม่?

กำหนดข้อเสนอก่อน เช่น ให้โรงเรียนมัธยมหนึ่งแห่งทดลองเลื่อนเวลาเริ่มเรียนออกไป 30 นาทีเป็นเวลาหนึ่งภาคเรียน ตกลงด้วยว่าเวลาเลิกเรียนเปลี่ยนตามหรือไม่

ฝ่ายสนับสนุน — การเริ่มสายขึ้นอาจเพิ่มโอกาสนอนหลับ ควรตรวจคำแนะนำการนอนตามช่วงวัยและข้อมูลการมาโรงเรียนในพื้นที่ ก่อนอ้างว่าการเข้าเรียนหรือการเรียนรู้จะดีขึ้น

ฝ่ายคัดค้าน — การเลิกช้าลงอาจกระทบรถรับส่ง การดูแลคนในครอบครัว หรือกิจกรรม ตรวจตารางเดินทางและนักเรียนที่ได้รับผลกระทบ อย่าคิดว่าทุกครอบครัวมีตารางเหมือนกัน

การตอบกลับ — การทดลองในวงจำกัดช่วยแก้ข้อกังวลเรื่องเดินทางได้ไหม? ระบุว่าหลักฐานแบบใดจะเปลี่ยนจุดยืนของคุณ สิ่งเหล่านี้เป็นเหตุผลที่ต้องศึกษาต่อ ไม่ใช่ผลค้นพบที่ยืนยันแล้ว

รูปแบบ 12 นาทีในชั้นเรียน

ใช้สองนาทีกำหนดญัตติ สามนาทีเตรียม ฝ่ายละหนึ่งนาทีเปิดประเด็น ฝ่ายละหนึ่งนาทีตอบกลับ และสามนาทีทบทวน หากต้องค้นคว้า ให้รวบรวมแหล่งข้อมูลก่อนเริ่มรอบ

ในพื้นที่วางแผนเหตุผล ให้แยกข้ออ้าง เหตุผล และหลักฐานที่ต้องตรวจสอบ ตอนจบลองกล่าวถึงจุดแข็งที่สุดของอีกฝ่ายอย่างเป็นธรรม แทนการตัดสินด้วยเสียงดังหรือความนิยม