หัวข้อพูดหนึ่งนาที

คำแนะนำที่แคบและเส้นทางง่ายๆ จากแนวคิดไปสู่คำตอบ 60 วินาที

การปฏิบัติอย่างรวดเร็ว
1เลือกหัวข้อเริ่มต้นด้วยคำถามด้านล่าง215s เตรียมพร้อมเลือกหนึ่งประเด็นและตัวอย่าง360 พูดพูดด้วยคำพูดของคุณเอง
เริ่มฝึก 1 นาที

เลือกคำถามที่คุณสามารถตอบได้ภายใน 60 วินาที

100 จาก 100 พร้อมท์ที่เน้น · แต่ละอันมาพร้อมกับมุมการพูด

เลือกคำถาม

เรื่องราวประจำวัน

งานและการทำงานเป็นทีม

จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

สังคมและความคิดเห็น

สร้างประเด็นหนึ่งที่ดี

หัวข้อเล็ก ๆ
คำตอบที่ชัดเจน

หนึ่งนาทีก็เพียงพอแล้วสำหรับหนึ่งแนวคิดและหนึ่งตัวอย่าง เลือกคำถามที่คุณสามารถตอบจากประสบการณ์

รูปร่าง 60 วินาทีที่เรียบง่าย

คำตอบหนึ่งนาทีควรใช้ตัวอย่างเดียว ไม่ต้องเสนอทางออกทั้งหมด สำหรับเรื่องโรงเรียนหรือชุมชน ให้อธิบายการเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆ และผู้ที่ได้ประโยชน์ ลองพูดหนึ่งรอบแล้วตัดรายละเอียดที่ไม่สนับสนุนประเด็นนั้น

เริ่มต้น: ตอบคำถามโดยตรง
โครงสร้าง: อธิบายเหตุผล แล้วยกตัวอย่างหนึ่งตัวอย่าง
สิ้นสุด: กลับไปยังประเด็นหลักของคุณ

ทำให้หัวข้อกว้างๆ เล็กลง

แทนที่จะใช้ "เทคโนโลยี" ให้ลองใช้ "แอปเดียวที่ช่วยฉันประหยัดเวลา" แทนที่จะพูดถึง “ความสำเร็จ” ให้พูดถึงนิสัยเล็กๆ น้อยๆ อย่างหนึ่งที่ช่วยให้คุณทำบางสิ่งบางอย่างสำเร็จ

ลองแล้วปรับแต่งดู

คุณไม่จำเป็นต้องกรอกทุกวินาที คิดให้จบ ไตร่ตรองสิ่งหนึ่งที่ต้องปรับปรุง และลองหัวข้อเดิมอีกครั้ง

การฝึกพูดแบบเปิด

เรียบเรียงคำตอบหนึ่งนาที: ตัวอย่างการพูด

เลือกคำถามที่เล่าให้เห็นภาพได้

ครั้งแรกให้เลือกนิสัยหรือสิ่งของที่คุ้นเคยจากเรื่องในชีวิตประจำวัน ในชั้นเรียนควรให้ผู้เรียนเลือกเองก่อนเริ่มสุ่ม หากฝึกภาษาใหม่ ให้จดคำที่ใช้ได้สามคำและเพิ่มเวลาเตรียมตัว

จำกัดหัวข้อ ‘เทคโนโลยี’ ให้เป็น ‘ทำไมฉันจึงวางโทรศัพท์ไว้ไกลตอนกินอาหารเช้า’ คุณต้องการการเปลี่ยนแปลงที่สังเกตได้หนึ่งอย่าง ไม่ใช่ภาพรวมของทั้งอุตสาหกรรม

ตัวอย่าง: นิสัยเล็ก ๆ อะไรทำให้ช่วงเช้าง่ายขึ้น?

เปิดเรื่อง — นิสัยเล็ก ๆ ที่ทำให้ช่วงเช้าของฉันง่ายขึ้นคือจัดกระเป๋าก่อนนอน เมื่อก่อนฉันคิดว่าไม่จำเป็น เพราะของทุกอย่างที่ต้องใช้ก็อยู่ที่ไหนสักแห่งในห้องอยู่แล้ว

ตัวอย่าง — เช้าวันหนึ่งที่ฝนตก ฉันหากุญแจไม่เจอ ระหว่างค้นหาก็ลืมสมุดที่ต้องใช้เรียน คืนนั้นฉันใส่กุญแจ สมุด และน้ำหนึ่งขวดไว้ในกระเป๋า เช้าวันถัดมาฉันยังง่วง แต่ก็ออกจากบ้านได้โดยไม่ต้องค้นของหรือตัดสินใจเพิ่มอีกอย่าง

ปิดเรื่อง — ตอนนี้ฉันใช้สองนาทีหลังอาหารเย็นตรวจดูของในกระเป๋า มันไม่ได้ทำให้ทุกเช้าสมบูรณ์แบบ แต่ช่วยตัดปัญหาที่ป้องกันได้หนึ่งอย่าง ข้อแนะนำของฉันคือเตรียมของหนึ่งชิ้นในคืนนี้ที่ตัวคุณในวันพรุ่งนี้จะต้องใช้

ลองพูด แล้วปรับเพียงจุดเดียว

นี่เป็นบทตัวอย่าง ไม่ได้รับประกันว่าจะอ่านได้พอดี 60 วินาที ลองอ่านออกเสียงพร้อมจับเวลา เพราะภาษาและความเร็วทำให้ระยะเวลาต่างกัน หากเกินเวลาให้ย่อพื้นเรื่อง หากจบเร็วให้เพิ่มรายละเอียดที่มีประโยชน์แทนการย้ำข้อสรุป

ครั้งต่อไปเปลี่ยนเรื่องกระเป๋าเป็นนิสัยของคุณเอง ตรวจว่าผู้ฟังบอกประเด็นและตัวอย่างของคุณได้หรือไม่ ใช้เวลาเตรียม 15 วินาทีจดสองอย่างนี้ ไม่ต้องเขียนทั้งบท

ก่อนที่คุณจะเริ่มพูด

หนึ่งนาทีมีกี่คำพอดี?

มันแตกต่างกันไปตามจังหวะและการหยุดของคุณ ลองประมาณ 100–150 คำเป็นช่วงการวางแผน จากนั้นใช้ตัวจับเวลาเพื่อค้นหาจังหวะของคุณเอง การลงท้ายที่ชัดเจนมีความสำคัญมากกว่าการนับจำนวนคำที่แม่นยำ

หัวข้อเหล่านี้แตกต่างจากหัวข้อคำพูดทั่วไปอย่างไร

คำถามเหล่านี้เน้นไปที่การตัดสินใจ ตัวอย่าง หรือความคิดเห็นที่เฉพาะเจาะจงเพียงอย่างเดียว มุมข้างคำถามแต่ละข้อช่วยให้คุณเก็บคำตอบให้แคบเพียงพอสำหรับการฝึกปฏิบัติสั้นๆ

ฉันสามารถใช้คำถามเหล่านี้ในห้องเรียนได้หรือไม่?

ใช่ พิมพ์รายการ ให้ผู้เรียนแต่ละคนเลือกคำถาม และให้เวลาเตรียมตัวสั้นๆ ปรับเวลาการเตรียมการและความยากในเครื่องมือฝึกหัด