DESSINER · PARLER · RÉFLÉCHIR
Expliquer une compétence utile à quelqu'un qui l'apprend pour la première fois.
Nommez la compétence et son objectif. Divisez-le en trois petites étapes. Signalez une erreur courante.
Expliquer une compétence utile à quelqu'un qui l'apprend pour la première fois.
- 1Choisir le sujet
- 2Pratique
- 3Réviser et répéter
Facultatif · l'audio reste sur cet appareil. L'enregistrement comprend le temps de préparation. Téléchargez avant de partir.
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Préparation, filtres et votre propre sujet
300 correspondent au prochain tirage. Le changement d'heure conserve votre sujet actuel.
Essayez cet angle : Nommez la compétence et son objectif. Divisez-le en trois petites étapes. Signalez une erreur courante.
PREP: Point → Raison → Exemple → Point. Pendant 5 minutes, développez deux exemples et abordez un contrepoint.
Votre pratique récente
20 derniers tours, stockés uniquement dans ce navigateur. Le plan et l’auto-évaluation sont enregistrés à chaque tour. L'audio doit être téléchargé séparément.
Une réponse possible
Un exemple à adapter, pas un texte à réciter.
Pour apprendre à quelqu'un à utiliser une carte, je trouverais d'abord où nous sommes, puis je localiserais la destination, puis je suivrais une rue à la fois. Une erreur courante consiste à faire pivoter la carte sans vérifier le nord.
À vous de l’adapter : Donnez trois actions qu’un débutant pourrait répéter et une erreur à éviter.