लेखन · फिक्शन · गहन
स्कूल आखिरी अनुदान के लिए दो छात्र परियोजनाओं में चुने।
दोनों के विश्वसनीय लाभ हों। निर्णय करने वाले छात्र की नज़र से लिखें।
विषय पुस्तकालय
विषय संग्रह — पृष्ठ 38
लेखन · निबंध · हल्का
कपड़े की देखभाल का स्पष्ट लेबल क्यों ज़रूरी है, समझाएँ।
दो काल्पनिक लेबल तुलना करें। रोकी जा सकने वाली गलती बताएँ।
लेखन · निबंध · मध्यम
क्या मील किट नए रसोइए को स्वतंत्र बनाती है, विश्लेषण करें।
सुविधा और कौशल सीखना अलग करें। निष्कर्ष का समर्थन करने वाला प्रमाण दें।
लेखन · निबंध · गहन
डिफ़ॉल्ट चुनाव घरेलू खपत कैसे बदलते हैं, जाँचें।
सदस्यता या डिलीवरी का उदाहरण लें। सुविधा और वास्तविक सहमति अलग करें।
लेखन · निबंध · हल्का
वीडियो और लिखित नियम से बोर्ड गेम सीखना तुलना करें।
एक खेल प्रकार चुनें। हर तरीके का अनुकूल चरण बताएँ।
लेखन · निबंध · मध्यम
घरेलू सामान की छोटी सूची रखने का मूल्य परखें।
योजना लाभ और रखरखाव मेहनत तुलना करें। सबसे कम लाभ किसे, बताएँ।
लेखन · निबंध · गहन
सुविधा को सुलभता का रूप मानना चाहिए या नहीं, चर्चा करें।
दो अलग घरेलू स्थिति लें। सबके समान विकल्प न मानें।
लेखन · निबंध · हल्का
पुनः उपयोग वाला भोजन डिब्बा व्यावहारिक कैसे हो, समझाएँ।
डिज़ाइन के तीन मानक चुनें। उनका टकराव दिखाएँ।
लेखन · निबंध · मध्यम
प्रतीक्षा समय की सूचना ग्राहक अनुभव कैसे बदले, विश्लेषण करें।
ज्ञात और अज्ञात देरी तुलना करें। गलत अनुमान देखें।
लेखन · निबंध · गहन
उत्पाद का मालिक होने और सेवा-प्रदाता पर निर्भरता का अंतर जाँचें।
जुड़े उपकरण का उदाहरण लें। नतीजे में ज़रूरी उपभोक्ता संरक्षण पहचानें।
लेखन · निबंध · हल्का
स्पष्ट फ़ाइल नाम सामूहिक मेहनत कैसे बचाते हैं, समझाएँ।
अस्पष्ट और सुधरा उदाहरण दें। असली खोज काम बताएँ।
लेखन · निबंध · मध्यम
लिखित परियोजना निर्देश अनावश्यक दोबारा काम घटाते हैं या नहीं, परखें।
गलतफहमी को छूटी जानकारी से जोड़ें। अत्यधिक विवरण की लागत देखें।
लेखन · निबंध · गहन
कर्मचारी उत्पादकता निगरानी की नैतिक सीमा विश्लेषित करें।
काम के प्रमाण और निजी निगरानी अलग करें। लागू सीमा दें।
लेखन · निबंध · हल्का
नियमित काम समझाने में जाँच-सूची और अनुच्छेद तुलना करें।
कई चरण वाला काम चुनें। संदर्भ कहाँ चाहिए, बताएँ।
लेखन · निबंध · मध्यम
संगठन नापसंद उपकरण क्यों चलाते रहते हैं, जाँचें।
बदलने की लागत और आदत देखें। बदलने के पक्ष में प्रमाण दें।
लेखन · निबंध · गहन
स्वचालन के बाद नया कौशल सीखने की लागत कौन उठाए, चर्चा करें।
नियोक्ता, कर्मचारी और जनता की भूमिका तुलना करें। व्यावहारिक ज़िम्मेदारी बाँटने का पक्ष दें।
लेखन · निबंध · हल्का
परियोजना अनुरोध में उदाहरण का मूल्य समझाएँ।
काल्पनिक डिज़ाइन या रिपोर्ट लें। उदाहरण क्या नहीं बता सकता, स्पष्ट करें।
लेखन · निबंध · मध्यम
टीम ज़िम्मेदारी बदलने से मजबूती बढ़ती है या नहीं, परखें।
सीखने का समय और निरंतरता देखें। आसानी से न बदलने योग्य भूमिका बताएँ।
लेखन · निबंध · गहन
संगठन दिखती गतिविधि को उपयोगी काम कैसे मान बैठते हैं, विश्लेषण करें।
भ्रामक संकेत चुनें। सीमाओं सहित बेहतर आकलन दें।
लेखन · निबंध · हल्का
तुरंत प्रतिक्रिया और अंत की समीक्षा तुलना करें।
कम जोखिम प्रशिक्षण लें। बीच में रोकना कब मदद करता है, बताएँ।
लेखन · निबंध · मध्यम
कहानी का दृष्टिकोण सहानुभूति कैसे तय करता है, जाँचें।
एक घटना दो नज़रों से लिखें। हर कथावाचक की अनजानी जानकारी बताएँ।
लेखन · निबंध · गहन
क्या दर्शक रचनाकार की व्याख्या के अधिकारी हैं, चर्चा करें।
संदर्भ पाना और अर्थ नियंत्रित करना अलग करें। जानबूझकर अस्पष्ट रचना लें।
लेखन · निबंध · हल्का
कॉमिक पृष्ठ विन्यास पढ़ने की गति कैसे बदले, समझाएँ।
घने और खाली पैनल तुलना करें। काल्पनिक क्रिया-क्रम लें।
लेखन · निबंध · मध्यम
सीमाएँ शुरुआती रचनात्मकता पर कैसे असर करती हैं, परखें।
सामग्री या समय की सीमा चुनें। वह उलटा नुकसान कब दे, पहचानें।
एक मिनट के भाषण विषय
100 केंद्रित प्रश्न + प्रत्येक के लिए 60 सेकंड का अभ्यास।